
Liderazgo estudiantil
Los estudiantes son capaces de liderar procesos de cambio y construir nuevas dinámicas de convivencia dentro del sistema escolar, convirtiéndose en ejemplo para sus pares.

Corresponsabilidad
Todos los actores de la comunidad estudiantil tienen responsabilidad tanto en la construcción de dinámicas de convivencia positivas, como en las situaciones de maltrato.

Convivencia escolar positiva
Los establecimientos educacionales y su comunidad son capaces de convivir de manera positiva y desarrollar estrategias que permitan un clima armónico, tolerante y una interrelación positiva entre los diferentes actores.